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1933-1945

"Dachauer Schule"

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Der Erfinder des
KZ-Systems: Theodor Eicke, der Obergruppenführer der SS und General der
Waffen-SS starb 1943. Er war Kommandeur der SS-Division Totenkopf, die aus
den Wachverbänden der Konzentrationslager entstanden war. Als Kommandant
des KZ Dachau und Inspekteur der Konzentrationslager war er zuvor
maßgeblich am Aufbau des menschenverachteneden Systems der Vernichtung
durch Arbeit beteiligt. Eicke bildete in Dachau führende KZ-Kommandanten
aus. Seine Strafvorschriften und Methoden die SS-Mannschaften zu
Tötungsmaschinen zu machen war Vorbild für alle Konzentrationslager.

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Wie SS-Männer zu Mördern gedrillt wurden

Nicht alle SS-Leute waren von Anfang an bereit, Juden zu
töten. Im KZ Dachau ließ Kommandant Theodor Eicke seine Männer systematisch
entmenschlichen. Für das Terrorsystem der Nazis wurde das Lager zur
Mörderschule. Von Karin Orth

Debatte

Letzter Beitrag:

Zoran
Stefanovski 31. Aug 2009,
19:20
@Hrn. Nölke bzw. als Ergänzung zu Hrn. Weises Beitrag Es ist...
mehr...

Täglich erschien ein SS-Unterführer zur Blockkontrolle bei
den jüdischen Häftlingen. "Das ging selten ohne Brutalitäten ab", berichtet ein
KZ-Überlebender. "Besonders schlimm aber war es, wenn ein 'Neuer' zum 'Anlernen'
dabei war. Dann legte der ältere der beiden SS-Männer los: 'Was - das soll
Ordnung sein?! Ein Sauhaufen ist das! Hinlegen! Auf! Hinlegen! Auf!' So ging das
eine Zeit lang. Und dann sagte er zu dem anderen SS-Mann, auf einen Gefangenen
zeigend: 'Tret' dem Kerl in den Bauch!'"

In neun von zehn Fällen
schreckte der Jüngere vor diesem Befehl zurück. "Dann aber ging es weiter: 'Was,
du hast Schiss vor dem Saujuden? Du willst ein Soldat des Führers sein? Ein
Feigling bist du!'" So ging es von Block zu Block. Oft waren dann die Hemmungen
des Jüngeren gebrochen, er trat und schlug, um Härte zu beweisen.

Theodor Eicke, ab Juni 1933 Kommandant des KZ Dachau, gewöhnte die
SS-Männer und vor allem die SS-Rekruten gezielt daran, Gewalt auszuüben. Er ließ
sie zum Vollzug der Prügelstrafe antreten, sie lernten, mit eigenen Händen zu
foltern und zu töten.

Eickes Präferenzen

"Selbstlose Pflichterfüllung, rücksichtslose Strenge und Härte"
verlangte Eicke von seinen SS-Männern gegenüber den Häftlingen - untereinander
jedoch "herzverbindende Kameradschaft".

Debatte um NS-Verbrechen
Die Täter - warum so viele Deutsche zu
Mördern wurden
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"In einem Konzentrationslager", so referierte Eicke im Sommer
1938, "können heute nur die besten SS-Führer verwendet werden. Der Dienst ist so
verantwortungsreich und gefährlich, dass nur ausgesprochene Pflichtmenschen, die
ihre Persönlichkeit völlig zurückstellen und die keine Freizeit kennen, die
drückende Verantwortung tragen können." Wenn der verantwortliche Führer in einem
Konzentrationslager kein mitreißendes Vorbild abgebe und eine Autorität
darstelle, dann entwickle sich das Lager durch die Tücke der Verbrecher sehr
bald zu einem gefährlichen Pulverfass.

Eickes Selbstverständnis war das
des "politischen Soldaten", eines nationalsozialistischen Revolutionärs, der
sich dezidiert von den Beamten der Weimarer Republik absetzte: "Wir sind keine
Gefängniswachtmeister, sondern politische Soldaten und als solche Leibgarde des
Führers. Wir werden niemals Beamte werden, sondern stets Männer der Tat und
schwarze Stoßtruppe bleiben. Beamte werden bequem, dick und alt. Als Kämpfer
bleiben wir gesund und lebendig."

Eickes martialische Ansprachen
verfolgten zwei Ziele. Er versuchte, die Gewaltexzesse als berechtigt und
notwendig erscheinen zu lassen, indem er die Häftlinge als "Verbrecher"
denunzierte. SS-Terror sollte als Reflex auf deren Gefährlichkeit dargestellt
werden. Außerdem sollten sie die Loslösung von jeglichen Rechtsnormen
legitimieren.

Ein späterer KZ-Kommandant beschrieb den Dienst unter
Eicke als "sehr streng. Wir wurden mächtig geschliffen. Je mehr wir geschliffen
wurden, desto stolzer waren wir darauf." Eicke wandte Methoden an, die auch aus
anderen militärischen Verbänden bekannt sind: Strenge, militärischer Drill,
Kasernierung sowie rücksichtslose Ahndung jeglicher Nachlässigkeit oder
Befehlsmissachtung. Zugleich versuchte Eicke, den SS-Männern ein vertrauter
Kamerad zu sein, ein Ansprechpartner auch für persönliche Sorgen und Nöte.

Demütigung als Methode

Die militärische
Ausbildung der Lager-SS zielte auf die Vermittlung militärischer Fähigkeiten,
aber auch darauf, den Willen der Männer zu brechen. Ein SS-Angehöriger erinnerte
sich, dass fallengelassene Patronen von den SS-Leuten mit dem Mund aufzuheben
waren. "Ich habe mir immer wieder vorgenommen, das werde ich nicht tun. Dann
passiert es mir doch. In einer solchen Situation gibt es keinen Befehl mehr. Der
Unterführer zeigte mit dem Daumen nach unten, und der Betreffende wusste schon,
was er zu tun hatte. Auch bei mir zeigte er mit dem Daumen nach unten - ich
bückte mich und hob die Patrone mit der Hand auf."

Wie ein Raubtier auf
seine Beute losspringt, kam der Unterführer auf ihn zu. "Er führte sein Gesicht
ganz nahe an das meine heran, sodass zwischen seiner Nase und meiner Nase keine
zwei Millimeter Platz waren, und er brüllte. Ich verstand natürlich nichts,
seine Stimme überschlug sich fast. Als er ausgebrüllt hatte, übergab er mich dem
stellvertretenden Gruppenführer. Der machte mit mir zehn Minuten lang
'Theatervorstellung'. Bei 20 Kniebeugen hörte ich auf zu zählen. Ich konnte
nicht mehr!", erzählte der SS-Rekrut. Er habe dann noch einmal das Brüllen
gehört - und dann habe seine Selbstbeherrschung versagt.

"Ich musste
weinen, obwohl das nicht mannhaft und soldatisch war. Ich war einfach am Ende.
Als er das sah, brüllte er: 'Achtung!' Und dann: 'Sie Schlappschwanz! Sie
Muttersöhnchen! Sie Heulbase! Einen heulenden SS-Mann gab es noch nie!'" Dann
sei die Übung beendet worden. Er habe dann noch den Befehl erhalten, eine Woche
lang sämtliche Toiletten im ersten Stock sauber zu machen. Und dann habe der
Unterführer noch befohlen: "'Werfen Sie die Patrone weg!' Ich tat dies und ohne
überhaupt nur hinzusehen, ob er mit dem Daumen hinunterzeigt, hob ich sie mit
dem Munde auf."

"Toleranz bedeutet Schwäche"

Die militärische Ausbildung bestand aus einer physischen und psychischen
Tortur, die darauf zielte, die SS-Männer zu willenlosen Werkzeugen zu
degradieren. Kaum ein SS-Mitglied konnte dies zugeben. Deshalb gefielen sich die
Männer darin, im Kreis der "Kameraden", in jeglicher Öffentlichkeit und in der
Erinnerung eine Glorifizierung von "Härte" und "Soldatentum" zu betreiben. Sie
behaupteten, durch die Prozedur zu "harten Männern" gereift zu sein. Nur wenige
konnten eingestehen, dass sie den pervertierten militärischen Drill als
Demütigung und inhumane Schikane erfuhren.

Doch die militärische
Ausbildung umfasste nur einen Teil der Dienstzeit. Zur Aufgabe der Lager-SS
gehörte es in erster Linie, die KZ-Häftlinge zu bewachen. Welche Feindbilder
versuchte Eicke zu vermitteln? In der am 1. Oktober 1933 erlassenen
"Disziplinar- und Strafordnung für das Gefangenenlager" hieß es einleitend:
"Toleranz bedeutet Schwäche. Aus dieser Erkenntnis heraus wird dort
rücksichtslos zugegriffen werden, wo es im Interesse des Vaterlandes notwendig
erscheint."

Eicke versuchte, die SS-Männer gegen die Häftlinge
aufzuwiegeln: "Dort hinter dem Draht lauert der Feind und beobachtet all Euer
Tun, um Eure Schwäche für sich zu nutzen. Jeder, der auch nur die geringste Spur
von Mitleid mit diesen Staatsfeinden erkennen lässt, muss aus unseren Reihen
verschwinden. Ich kann nur harte, zu allem entschlossene SS-Männer gebrauchen,
Weichlinge haben bei uns keinen Platz!"

Das "Interesse des Vaterlandes"
und die vermeintliche Gefährlichkeit der Häftlinge waren die Bezugsgrößen, mit
denen Eicke Brutalität zu legitimieren suchte. Zudem ließ er die Gewalttätigkeit
als Inbegriff von Männlichkeit erscheinen. Um ihres Selbstbildes willen, aus
Angst vor dem Spott der "Kameraden" und vor den Sanktionen der Vorgesetzten
schlugen die SS-Männer zu; nichts fürchteten sie mehr als das Verdikt der
"Weichheit".

Die Dachauer Schule

Die SS-Männer
durchliefen bei Eicke, der ab Ende 1934 als Inspekteur für alle
Konzentrationslager zuständig war, die sogenannte "Dachauer Schule". Durch die
Praxis der Tat und nicht durch die Theorie erwarben sie ihr Wissen über die
Behandlung der KZ-Häftlinge. Gleichwohl kam der NS-Ideologie eine wichtige
Funktion zu. Die SS-Männer vollzogen, was bis zur "Machtergreifung" nur in
Schriften und Worten präsent war. Sie prügelten und schikanierten die von ihren
Vorgesetzten als "Staatsfeinde" bezeichneten politischen Häftlinge und in
besonderem Maße die Juden. Jüdische Gefangene wurden zu einem überproportional
hohen Prozentsatz Opfer ihrer tödlichen Gewalt.

Im Grunde erwies sich
die "Dachauer Schule" als Initiationsritus, der die SS-Männer unempfindlich
gegen ihre eigene Gefühle - und die Qualen der Gefolterten - machen sollte, der
sie vor allem in die Gruppe der Täter integrieren sollte. Die gemeinsam
begangenen Verbrechen schweißten die Gruppe zusammen.

Die
Konzentrationslager-SS verschmolz allmählich zu einer auf vielfältige Weise
verwobenen Gruppe. Persönliche Freundschaften, überhöht im Begriff der
"Kameradschaft", und der gemeinsame verbrachte KZ-Dienst hielten sie zusammen.
In der Gruppe bildeten sich ein eigener sprachlichen "Code" (die "Lagersprache")
und spezifische Formen des Terrors, etwa das "Baumhängen", heraus.

Eine
wichtige Funktion kam den Ehefrauen und Kindern zu, die in der SS-Siedlung
des Konzentrationslagers meist in unmittelbarer Nähe des Schutzhaftlagers
wohnten. In diesem abgeschotteten Kreis fand allmählich ein Umbau des Gewissens
statt. Die Mitglieder der Konzentrationslager-SS empfanden im Laufe der Zeit
Dinge als "normal", die außerhalb ihrer Welt weiterhin als barbarisch galten.

So auch bei Franz Hofmann, der in Auschwitz als Schutzhaftlagerführer
eingesetzt war und berichtete: "Ich muss anführen, dass ich in Auschwitz neu war
und gerade aus diesem Grunde von Aumeier [dem 1. Schutzhaftlagerführer] zur
Exekution mitgenommen wurde. Dies sagte mir Aumeier ausdrücklich. Ich musste
mich also als Mann und SS-Führer nach den damaligen Ehrbegriffen bewähren."

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Kriegsverbrechen, Nationalsozialismus, 1930er
Jahre, Zweiter
Weltkrieg

Veröffentlicht: 12.3.2008

1933-1945

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